№

Количество пед. работников

Количество прошедших курсы

Доля

%

2013

2014

2015

итого

1

 педагогических работников,

прошедших курсы 1 раз в 3 года по ФГОС     

67

 50

32

14

96

 143 %

2

 Овладение ИКТ компетенцией

 (1 раз в 3 года)

67

2

10

5

17

25%

№

Фамилия, имя, отчество

Тема

Вид курсов.

Количество часов

Абрамова Г.В.

Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности учителей географии

стажировка

Бабина Т.А.

Современные образовательные технологии

Очно, 72ч

Корниенко В.А.

Современные образовательные технологии

Очно-дистанционные

72ч

 Корниенко Ж.Г.

Педагогическая деятельность учителей физич.культуры в условиях перехода на ФГОС

Очно, 108ч

Ляхова Е.А.

Теория и методика преподавания учебного предмета «История» в  условиях введения ФГОС

Очно-дистанционные

108ч

Митяева Л.В.

Педагогическая деятельность учителей иностранного языка в условиях перехода на ФГОС

Очно, 72ч

МустафинаЕ.А.

Современные образовательные технологии

Очно, 72ч

Семенова Н.П.

Проектирование адаптированной основной образовательной программы образования обучающих с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС

 Дистанционно. 144ч

Сорокина Н.В.

Педагогическая деятельность учителей рус.языка и литературы в условиях перехода на ФГОС

Очно, 72ч

Темирова М.М.

Проектирование адаптированной основной образовательной программы образования обучающих с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС

Дистанционно144ч

Ужвак О.П.

Педагогическая деятельность учителей рус.языка и литературы в условиях перехода на ФГОС

Очно, 72ч

Холманских С.В.

Педагогическая деятельность учителей начальных классов в условиях перехода на ФГОС

Очно, 72ч

  Черкасова И.М.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в  условиях введения ФГОС

Очно-дистанционные

108ч

Чернобылова Г.У

Педагогическая деятельность учителей физич.культуры в условиях перехода на ФГОС

Очно, 108ч